QUI SUIS-JE ?
Anne-Sophie
LE BARS
Educatrice spécialisée
J’ai débuté ma carrière en 2011, lors de mon intégration à l’institut du développement social de Canteleu, afin d’ effectuer ma formation de Moniteur Éducateur. J’ai effectué un stage en atelier de jour auprès d’adultes en situation de handicap puis un autre en Maison d’Enfants à Caractère Social avec des adolescents placés par décision judiciaire. Pendant ces deux années, j’ai fait des remplacements dans un foyer de vie accueillant des adultes en situation de handicap.
Après l’obtention de mon diplôme, j’ai continué à exercer dans différents établissements. J’ai longuement exercé en MECS dite « non traditionnelle », l’accueil des jeunes ayant des critères bien précis : éloignement géographique du milieu familial, rupture de parcours institutionnel, trouble psychologique / psychiatrique altérant le développement de l’enfant.
Pourquoi Educatrice Spécialisée en libéral ?
Durant toutes ces années d’expérience, j’ai acquis des compétences dont j’ai pu faire bénéficier un large public : des adultes, des adolescents, des enfants… Aujourd’hui, je désire apporter ma contribution éducative à tous, peu importe son sexe, son âge, son origine, sa religion…
Faire appel à un travailleur social en libéral c’est pouvoir choisir un intervenant de confiance, qui travaille sans contrainte hiérarchique, dans la bienveillance et le non-jugement. Bien entendu, le travail en équipe reste primordial. Pour qu’il puisse se faire, le premier partenaire est le bénéficiaire de mon intervention. La communication avec la famille est primordiale pour effectuer une intervention éducative de qualité. Tous les professionnels intervenant déjà auprès de la personne pourront être sollicités afin d’assurer une cohérence dans les actions de chacun (psychologue, orthophoniste, instituteur…).
Expérience / Formation
2018 : Diplôme d'Etat d'Educatrice Spécialisée
2018 : Approche à la médiation familiale
2015 : Psychopathologie : concept et symptomatologie
2014 : Gestion de crise, d’agressivité, violence et contention
2014 : Analyse systémique niveau 1
2013 : Diplôme d'Etat de Moniteur Educateur
POURQUOI ?
- Vous rencontrez des difficultés dans l‘éducation de votre enfant, vous vous questionnez sur son évolution, son épanouissement…
- Votre enfant est en situation de handicap, vous avez besoin de soutien, de conseils, d‘un accompagnement dans son inclusion scolaire, sociale…
- Vous êtes un adulte qui souhaite reprendre sa vie en main et à besoin d‘un appui, d‘un soutien.
- Un accompagnement de proximité, avec une professionnelle à l‘écoute et bienveillante, où chaque décision, action est réfléchie et validée conjointement.
POUR QUI ?
- Pour les enfants, les adolescents, les femmes, les hommes, les couples, les familles de tout âge, de toute origine sociale, éthnique…
- Pour les personnes ayant un handicap, un trouble dys, atteintes de TDAH, ayant des difficultés quelconques avec son enfant et/ou adolescent.
PRESTATIONS
Comment ça fonctionne ?
Une première rencontre est nécessaire pour faire connaissance, comprendre vos difficultés, vos besoins… Des objectifs seront établis d’un commun accord afin d’envisager les évolutions possibles.
POUR LES PROFESSIONNELS :
Accompagnement à la VAE pour les Moniteurs Educateurs et les Educateurs Spécialisés
Initiation langue des signes
Formation DME (Diversification Menée par l'Enfant)
Sensibilisation au handicap
ATELIERS :
Groupe de paroles
Groupe de parole entre parents sur des sujets précis : le « terrible two », l’allaitement et le regard des autres, mon enfant à un handicap… Ces groupes de parole sont l’occasion de se retrouver autour d’un sujet qui nous concerne afin d’échanger sur notre vécu et notre ressenti et de pouvoir faire bénéficier aux autres nos connaissances, nos succès et nos échecs. Retrouvez les dates et lieux des groupes de parole sur ma page Facebook.
DME (Diversification alimentaire Menée par l’Enfant)
- Formée et appartenant à un réseau de professionnels, je propose des ateliers collectifs ou individuels. Durant ces ateliers, je vous apprendrai les règles de sécurité tant pour votre enfant que pour vous rassurer en tant que parent. Des menus seront réfléchis et adaptés à vos besoins. Un livret vous sera remis en fin d’atelier afin d’avoir un support qui reprend ce qui a été vu en atelier et qui vous proposera des informations supplémentaires.
Pour plus d’informations vous pouvez consulter le site : https://www.comme-des-grands-dme.com
Langue des signes pour bébé
Les seuls moyens de communication au début de la vie d’un enfant sont les pleurs, les rires et les babillages. Cela peut être très frustrant tant pour l’enfant que pour les parents, lorsque l’on n’arrive pas à se comprendre. L’objectif de ces ateliers est d’apprendre des signes de base pour communiquer avec votre tout petit (manger, dormir, changer la couche…) afin de vous apporter une nouvelle complicité avec votre enfant et de continuer à profiter de chaque moment. Ces ateliers peuvent être dispensés en groupe ou en individuel. Chaque participant repartira avec un livret des mots appris accompagné d’une bibliographie pour ceux et celles qui souhaitent aller plus loin.
POUR LES FAMILLES :
Médiation
En conflit avec votre enfant, je vous propose une approche à la médiation familiale pour vous aider à trouver les solutions. Sur plusieurs séances, vous aurez la parole pour exposer VOTRE point de vue, dans le respect de la parole de l’autre et sans jugement. Pour parvenir à un résultat optimal, il est nécessaire que chacun des participants soit partie prenante et soit prêt à entendre, écouter la parole de l’autre et faire un pas en avant en faisant des concessions qui leur soient acceptables.
Temps de répits familiaux
Ces interventions sont principalement destinées aux familles déjà suivies par L’Envol Educatif. En effet, pendant ½ journée l’enfant sera avec l’éducatrice sans ses parents (qui seront eux partis pour ‘souffler’). Ce moment sera l’occasion de faire des activités ludiques à visée éducative. L’enfant sera sollicité pour préparer ce temps, il pourra faire des suggestions pour profiter au maximum de ce moment pour lui afin qu’au retour des parents, chacun soit apaisé et ressourcé.
Aménagement pédagogique
En établissement scolaire ou à domicile, l’idée est de trouver des outils qui permettront à l’enfant ayant des difficultés dans les apprentissages de réussir à acquérir les compétences demandées
Intervention à domicile
Pour les parents qui rencontrent des difficultés et qui n’arrivent pas à trouver de solution, je vous propose une rencontre afin que vous m’exposiez la situation par rapport à votre enfant, ce que vous avez réussi à mettre en place et ce qui a échoué et de réfléchir ensemble aux possibilités, aux « aménagements » éducatifs… L’objectif final étant que vous puissiez retrouver votre sérénité. Ces interventions peuvent être ponctuelles ou à plus long terme. Les modalités seront décidées ensemble et ré ajustable à tout moment.
Intervention en milieu scolaire
Plusieurs cas de figure sont possibles :
- la famille souhaite que j’intervienne pour des difficultés scolaires directement à l’école. En accord avec le directeur et des enseignants, j’interviens sur un nombre d’heures défini conjointement.
- l’établissement scolaire me sollicite pour sensibiliser une classe sur un thème (le handicap par exemple), apporter des outils, des connaissances aux équipes pédagogiques sur le handicap. Intervenir pour un enfant en particulier (avec accord des parents)
- le PCPE m’oriente directement auprès d’un enfant et d’un établissement scolaire.
Dans chaque cas de figure, les interventions seront préparées avec la participation des parents, de l’enfant et de l’enseignant. La confiance est primordiale pour permettre à l’enfant d’être au maximum dans les apprentissages.
Administratif
De nombreuses aides existent pour les familles ayant un enfant en situation de handicap ou non et pour les adultes en situation de handicap. Je vous propose de sélectionner les aides adaptées et de vous les expliquer afin d’y voir plus clair. Je peux, si vous le souhaitez, vous accompagner dans les différentes démarches et vous aider à constituer les différents dossiers administratifs.
Ces prestations peuvent être mises en place dans l‘attente d‘une intégration en établissement spécialisé.
Dans des cas précis, les prestations peuvent être prises en charge (exemple par le PCPE). Je vous indiquerai les démarches à suivre.
Pour chaque accompagnement, un programme adapté sera établi. Je m‘engage à vous fournir un devis détaillé de mes prestations, après la
rencontre initiale.
CONTACTEZ-MOI
Intervention dans un secteur géographique de 30km autour de Cottévrard.
Déplacement au delà possible, 0.60 euros du kilomètre supplémentaire (sur le trajet aller uniquement)
Intervention uniquement sur rendez-vous :
lundi : 8h-18h, mardi : 8h-18h, mercredi : 8h-18h, jeudi : 8h-18h,
vendredi 8h-18h.
Pour un rendez-vous en dehors de ces créneaux,
contactez-moi pour en discuter.
Vous pouvez m’écrire via le formulaire ci-dessous :
SITHOTÈQUE
Liens utiles :
- Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) : https://seinemaritime.
fr/mon-quotidien/personnes- handicapees/mdph-maison- departementale-des-personnes- handicapees.html - Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées (PCPE) : Pour les familles ayant un enfant en situation de handicap qui est en attente d’une place en établissement, pour une intervention à domicile ou scolaire.
Le PCPE peut vous octroyer une aide financière ou humaine en libéral : http://cra-normandie-seine-eure.fr/ - CAF : De nombreuses aides financières existent pour aider les familles qui en ont besoin, vous pouvez consulter le site de la CAF et je peux également vous aider à y voir plus clair dans toutes les prestations existantes : https://www.caf.fr/
allocataires/droits-et- prestations/s-informer-sur- les-aides - TDAH : Selon la HAS (Haute Autorité de Santé), il y aurait entre 1 et 2 enfants atteints de TDAH dans une classe,
pour plus d’informations : https://tdah-france.fr et https://tdah-partout-pareil.info - Comme des grands : Pour vous renseigner sur la DME (Ma formation à été assurée par Comme des grands) : https://comme-des-
grands-dme.com
REMERCIEMENTS
Pour créer ma société, je me suis entourée de professionnels qui ont su me comprendre et m’aider lors des différentes étapes. Je tiens à les remercier très chaleureusement. Je continue à travailler avec certains d’entre eux pour continuer à vous apporter le meilleur :Tapa Idée, Me Renault, Comme des Grands, Initiative Rouen